如何科学地为宝宝做听力诊断和助听器验配？

如何科学地为宝宝做听力诊断和助听器验配？

孩子的倾听是每个家长都关心的问题。由于不久前出生的婴儿不能配合检查，耳朵的发育也没有停止，给听力诊断和助听器的安装带来了很大的困难。

我们发现，与成人听力诊断和助听器验配相比，儿童听力诊断和助听器验配应注意以下因素和操作方法。

1.主观听力难考。在儿童听力诊断中，我们知道任何单一的检查都很难判断耳聋的程度和性质。儿童听力诊断的难点在于难以测试准确的主观听力。目前很多听力中心或医院都存在这个问题，用客观的听力检测结果来判断听力损失的程度。很多家长也会带着各种客观的检查报告来问：所有的检查结果都没有反应，是我的孩子聋了吗？客观检查的结果不能完全代表孩子真实的听力情况，需要关注测试结果的单位，用行为听力的结果进行判断，从而获得更准确的阈值。

2.孩子的耳朵很小。因为儿童耳道小，体积小，同样大小的声音会产生比成人更大的真实耳反应。如果遵循成人的试戴流程，孩子的助听器会被过度放大，听力会再次受损。解决这一问题的办法是获得准确的个体真耳耦合腔差(RECD)，并在拟合过程中考虑RECD的影响，从而大限度地保证儿童助听器的成功选择。

选后随访工作：儿童助听器前两年期间，至少每三个月回访一次。回访过程中，如初次试戴，需评估其目前听力、助听器工作状态、助听器后效果及言语康复进展情况。家长也要和孩子的适者保持联系，记录孩子助听器的佩戴情况、听力补偿和语言康复的进展等。从而对钳工的调试起到指导作用。

总之，儿童听力康复需要儿童、家长、适者和语言训练老师的良好配合。我们提供专业的效果评估设备和完善的回访制度，一切只为您的孩子听得更好。